01-04-2021 10:09

И в шутку, и всерьез!

Информатика прочно вошла в нашу жизнь. Повсеместно проводится большое количество различных конкурсов, связанных с информатикой.
В нашем колледже имеется большой опыт организации внеклассной работы студентов. В течение всего учебного года они участвуют в конкурсах и олимпиадах различного уровня. Результатами работы в данном направлении является повышение качества знаний, развитие творческих способностей, воспитание индивидуальной ответственности за принимаемые решения и развитие навыков коллективной работы обучающихся.
Работа за монитором компьютера для большинства студентов уже не интересна и для повышения интереса к предмету «Информатика» мы проводим различные конкурсы, игры на соперничество.
Так, в международный день смеха, в нашем колледже прошла игра-конкурс «И в шутку, и всерьез». А чтобы у всех собравшихся было доброе, весёлое настроение, конкурсы были юмористическими. Ещё Наполеон Бонапарт сказал: «От великого до смешного – один шаг».
В конкурсе приняли участие студенты первых курсов (команды из 6 человек групп З-11 и П-11), где они соревновались в звании быть лучшими знатоками информатики. Конкурс состоял из 7 этапов:
1.    Представление команд (название, приветствие соперникам).
2.    Разминка (юмористические вопросы по информатике).
3.    Конкурс «Пазлы» – выдаются конверты, внутри которых разрезанные картинки с ребусами, задача – сложить из картинок ребус и отгадать его.
4.    Конкурс «Передача информации» (мимикой и жестами). Правильный ответ на задание – это хорошая работа обеих команд, т.е. и команда-источник, и команда-приёмник информации. 
5.    Конкурс «Расшифровка» Каждой команде пришли письма, которые нужно расшифровать. Участникам было предложено изучить и расшифровать текст с помощью ключа.
6.    Конкурс «Геймер» – угадывание по картинке на экране, в какую игру играет пользователь.
7.    Конкурс капитанов – в форме хорошо знакомой всем игры «Кто хочет стать миллионером?». Правила игры: капитаны команд по очереди отвечают на вопросы. Подсказки – звонок другу (помощь одного человека из зала), 50х50, право на ошибку.
Проводились конкурсы и для болельщиков – набранными баллами они помогли своей команде. Это конкурсы: «Закончи стихотворение», «Перевёртыши» (даётся словосочетание, где слова заменены на противоположное по смыслу, необходимо определить исходные словосочетания); «Заморочки из мешочка» – программистские версии известных русских пословиц и поговорок. Нужно вспомнить, как они звучат в оригинале. Также болельщики развлекли команды анекдотами на компьютерную тематику.
Жюри подвели итоги, победители и участники конкурса получили заслуженные призы за компьютерные знания. А все присутствующие получили удовольствие от весёлой интересной игры, находчивости и активности команд.
При подборе заданий для проведения мероприятия целесообразно придерживаться такого принципа, при котором часть заданий должна быть посильна для большинства участников. Такие задания вселяют уверенность в силы большинства участников, не отпугивают их от занятий информатикой.
Внеклассные занятия оказывают положительное влияние и на классные занятия, так как обучающиеся более тщательно, углубленно обрабатывают учебный материал, осмысливают работу с компьютером. Внеклассные занятия провоцируют и самостоятельное изучение основ информатики и вычислительной техники, позволяют студентам развивать навыки самообразования с помощью решения нестандартных задач. 

Преподаватели Опарина Р.Н., Щенникова Л.В.